关于问卷调查法中问题设计有效性的实践研究——以垃圾分类情况调查为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章以垃圾分类情况调查为例,通过与学生互动研讨,提出增强小学生问题设计有效性的五条途径：问题设计要紧扣主题,更有针对性;问题设置要关注效度,更具实效性;问题措辞要恰当得体,加强真实性;选项安排要便于回答,提高参与性;选项设计要便于统计,加强借鉴性。

DOI 54yw5zg1j0/1761304

作者郑欣

机构地区不详

出处《教师》 2017年22期

关键词问卷调查法问题设计有效性垃圾分类

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）