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《新高考:高二数学》
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2017年9期
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立足基础知识 跨越立体几何难关
立足基础知识 跨越立体几何难关
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摘要
由于空间图形比较复杂,线面关系相对抽象,概念定理较为集中,与平面几何的学习方法也存在差异,导致很多同学在学习立体几何的过程中不断受阻.本文结合了具体的实例,与大家谈谈学习立体几何时的一些困惑.
DOI
rj8zl817j0/1764858
作者
嵇德玲
机构地区
不详
出处
《新高考:高二数学》
2017年9期
关键词
立体几何
基础知识
学习方法
空间图形
线面关系
存在差异
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新高考:高二数学
2017年9期
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