艺术活动中“包容与协作”对高校艺术管理学生的启示

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摘要 作为高校艺术管理专业学生,依托对多种类型的艺术活动策划、组织、统筹、执行、解决突发事件。在实践中习得经验,反思中凝练对学生实践专业能力考察,对综合素质能力锻炼,及艺术审美水平培养,具有深刻意义。团队精神在运营艺术活动中举足轻重,以小见大,牵一发而动全身。侧重团队精神的关注和对专业能力培养,加深学生对团队精神重视及艺术管理深层次认识。本文着重对艺术活动中“包容与协作”分析提炼,给予高校艺术管理学生启示。
机构地区 不详
出处 《音乐创作》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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