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2017年24期
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走好“三步棋”,让幼儿绘画更有趣
走好“三步棋”,让幼儿绘画更有趣
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摘要
在学前教育中,绘画教学对培养幼儿审美情趣、鉴赏能力和动手技巧等方面有着重要的意义。广大幼儿教师要强化对幼儿的身心发展特点进行分析研究,结合绘画教学的要求,对教学理念、教学模式、教学方法进行创新,使幼儿绘画教学更加有趣、更具吸引力,为培养幼儿综合素质发挥更加积极的作用。本文主要针对这一方面进行简要的分析。
DOI
7j6930onj0/1766518
作者
王珊珊
机构地区
不详
出处
《教师》
2017年24期
关键词
幼儿教师
绘画教学
身心发展特点
学前教育
审美情趣
鉴赏能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师
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