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高职分类考试招生职业适应性测试模式探究

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摘要分类考试招生使高职院校办学自主权进一步扩大,招生录取渠道多元化,学生选择机会增加。根据国家考试招生制度改革精神,职业适应性测试是分类考试招生的重要评价方式。笔者结合所在单位在职业适应性测试方面的有益探索,分析当前高职院校分类考试招生职业适应性测试的现状,并从分大类进行职业适应性测试、量化得分标准、校企合作制定测试标准等方面进行研究,以期为实现考试招生公平、科学选才提供借鉴。

DOI ojz8gkrrj5/1770022

作者郑晓珣;蒋平江;曾庆伟

机构地区不详

出处《考试研究》 2017年5期

关键词分类考试招生职业适应性测试校企合作探索方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）