促进有效学习行为养成的策略探究

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摘要 学习行为是决定学习效率的关键因素,为了提高学习的自主性,教学中结合学科特点,对学生的自我管理方式、构建学科知识的技法、学科素养的养成和反思评价策略的实施与管理进行实践探究。通过实践,学生学会了自我管理、矫正自己的学习行为,提高了学习的效率。
机构地区 不详
出处 《学周刊》 2017年28期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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