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2017年28期
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促进有效学习行为养成的策略探究
促进有效学习行为养成的策略探究
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摘要
学习行为是决定学习效率的关键因素,为了提高学习的自主性,教学中结合学科特点,对学生的自我管理方式、构建学科知识的技法、学科素养的养成和反思评价策略的实施与管理进行实践探究。通过实践,学生学会了自我管理、矫正自己的学习行为,提高了学习的效率。
DOI
wjvr056647/1770298
作者
许秀珍
机构地区
不详
出处
《学周刊》
2017年28期
关键词
有效学习
化学素养
自我管理
问题意识
反思策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学周刊
2017年28期
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