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建筑工程制图与识图课程教学方法研究

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摘要文章首先分析了建筑工程制图与识图课程特点及高职学生的学情,进而提出了建筑工程制图与识图课程教学改革的策略,一是对传统教学方法在保留的基础上进行改革,二是结合新时代对教学方法进行调整,包括虚拟仿真,带入情境;将微课引入课堂及在教学中尝试翻转课堂。

DOI wjvr07lq47/1773998

作者于露

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2017年18期

关键词建筑工程制图与识图教学方法课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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