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在英语课堂教学中贯穿写作能力的培养

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摘要英语写作是一个需长期坚持的循序渐进的过程，不能急于求成。教师在课堂教学中应注重学生的词汇积累，通过情感培养、加强训练、加强阅读等方法培养并提高学生的英语写作能力。

DOI kd2zgglpd6/1774262

作者卢保羽

机构地区不详

出处《中学教学参考》 2017年25期

关键词英语课堂教学写作能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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