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艺术生英语自主性学习能力培养探析——“实用英语系列教材”试用调查
艺术生英语自主性学习能力培养探析——“实用英语系列教材”试用调查
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摘要
自主性学习是外语教学的重要内容和目标。基于外语教学现状,研究抽取不同年级的艺术生和教授该门课程的教师,对《实用英语》系列教材的试用情况进行了调查研究,发现该套教材在促进艺术生英语自主学习能力发展方面效果明显:1.这套教材能激发艺术学生的内在学习动机;2.有利于培养学生有效运用学习策略能力;3.有助于培养学生的自我监控学习能力;4.有助于培养学生的合作学习能力。
DOI
pj0k76184y/1775275
作者
李晓旭
机构地区
不详
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2017年3期
关键词
自主性学习
艺术生
《实用英语》系列教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
铜陵职业技术学院学报
2017年3期
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