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大数据时代下民办高校外语教师自主专业发展模式研究——以广东省N学院为例

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摘要大数据时代高校外语教学发生了多元而复杂的变化,这对外语教师专业发展提出了更高的要求。教师自我发展意识的培养、发展能力的提升和发展策略的付诸实践,必须依托有效的自主专业发展模式。通过对广东省N学院外语教师自主专业发展情况进行问卷调查和访谈,梳理总结大数据时代下民办高校的外语教师,尤其是青年外语教师在自主专业发展中遇到的瓶颈和难题,并剖析导致发展滞后的内、外部原因,进而提出民办高校外语教师自主专业发展支持模式。

DOI kd2zgqrrd6/1778938

作者孙爱娜

机构地区不详

出处《北京城市学院学报》 2017年5期

关键词大数据时代民办高校外语教师自主专业发展模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京城市学院学报

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