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论“慕课”在公安类高校教学体系中的效能研究

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摘要慕课是大规模的网络开放课程,慕课思维带来的新的发展思路使整个教育界产生了触动,对公安类高校教学来说,开放式的课程内容、个性化的学习方式以及多主体的交流互动是慕课带来的最为实用的启发。我国公安类高校需要理性对待慕课建设,合理定位慕课课程在教学体系中的地位。尤其是对自己的师资培养,教师不再是绝对权威的代表,教师的价值观引导和学生自我价值的建构实现了有机的统一。

DOI 34gvyl5349/1780255

作者王浩

机构地区不详

出处《广州市公安管理干部学院学报》 2017年3期

关键词慕课公安类高校教学差异

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）