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工匠精神融入高职学生职业素养教育探析

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摘要针对工匠精神的文化来源,分析了工匠精神的内涵和培育方法以及缺失的原因,指出职业素养的现状和突出的问题所在,提出了工匠精神在学生职业素养中扮演的角色和工匠精神视角下的高职学生素养培育路径,意在使工匠精神浸润于学生学习生活中,培养学生坚持不懈、努力进取的职业素养。

DOI 5jo9zl7zjv/1780784

作者魏建新

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2017年5期

关键词工匠精神高职学生职业素养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮南职业技术学院学报

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