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2017年26期
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浅谈如何做好小学体育足球教学
浅谈如何做好小学体育足球教学
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摘要
在当前新课改的推进下,小学体育课不仅承担着强壮学生体魄的责任,也要秉持对学生个体负责任的态度,那就是因材施教。在小学体育课的教学课堂上,教师往往会推出一些运动项目让学生去体验完成。但是由于学生群体庞大,各个学生之间的身体素质和身体机能是不一样的,包括身高体重等,我们不好去把握。在这里,我们就要把握好学生的个体差异,根据各个学生的个体特点来设计我们的体育教学教案,
DOI
g4q1z9vod8/1781496
作者
朱叶
机构地区
不详
出处
《情感读本》
2017年26期
关键词
小学体育课
足球教学
学生个体
因材施教
教学课堂
运动项目
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
情感读本
2017年26期
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