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在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究

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摘要小学应用题一直是数学教学重点与难点,学生没有较大的学习兴趣。新课程背景下,强调学生学习兴趣的培养、尊重学生主体地位。而怎样在小学应用题教学中培养学生学习兴趣,成为教师重要研究课题。对此,笔者根据多年教学经验,就小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的方法进行简要分析。

DOI kd2zg5ked6/1781538

作者魏华锦

机构地区不详

出处《考试周刊》 2017年43期

关键词小学数学应用题教学学习兴趣方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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