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在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究
在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究
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摘要
小学应用题一直是数学教学重点与难点,学生没有较大的学习兴趣。新课程背景下,强调学生学习兴趣的培养、尊重学生主体地位。而怎样在小学应用题教学中培养学生学习兴趣,成为教师重要研究课题。对此,笔者根据多年教学经验,就小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的方法进行简要分析。
DOI
kd2zg5ked6/1781538
作者
魏华锦
机构地区
不详
出处
《考试周刊》
2017年43期
关键词
小学数学
应用题教学
学习兴趣
方法研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
考试周刊
2017年43期
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