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计算机辅助普通话水平测试背景下的《教师口语》教学内容体系与评价方法研究

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摘要以计算机辅助普通话水平测试为依据，营造科学的口语训练环境，让口语训练与考核贯穿在整个教学体系中，构建科学的训练与评价体系，提升学生口语表达水平，更好地适应计算机辅助普通话水平测试。

DOI 8rdxqkl1jl/178401

作者魏秀萍

机构地区不详

出处《辽宁师专学报：社会科学版》 2013年3期

关键词普通话水平测试内容体系评价方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁师专学报：社会科学版

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普通话水平测试内容体系评价方法

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