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对集体备课促进杂技专业教学的思考——以北京市杂技学校为例

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摘要随着北京市杂技学校新一轮课程改革的逐步深入,广大教师的教育思想、业务素质、价值取向等经受着前所未有的冲击,面对形势的变化,杂技艺术教育教学更是需要向前飞速发展。我校课程改革发展中的＂校本教研＂是学校常态性工作的一个重要内容。我校杂技专业集体备课模式是＂校本教研＂中的一个重要特色,

DOI wjvre5e647/1784098

作者李姣姣

机构地区不详

出处《杂技与魔术》 2017年5期

关键词杂技艺术集体备课北京市学校专业教学课程改革

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

杂技与魔术

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