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短片《鹬》里的成长智慧

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摘要学生进入初二后，很明显地出现了学业倦怠，再加上新增加了课程、各科难度的增加、作业量增加等原因，让本来基础较弱的学生畏惧学业，所以有些学生选择用偷懒和逃避来消极应对。

DOI rdx515g9jl/1786225

作者陈燕珍

机构地区不详

出处《陕西教育：综合版》 2017年10期

关键词智慧成长短片学生选择学业倦怠作业量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）