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基于共生理论视角的职校校企深度合作研究

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摘要以共生理论为依据,分析职业院校校企深度合作中相互依赖、相互促进、和谐发展的共生现象,以及校企深度合作过程中政府、行业组织、企业、学校的共生式关系,指出制约当前校企合作深度发展的瓶颈.同时,以搭建校企合作共生环境、构建校企合作共生模式为思路,提出基于共生视角下的职业教育校企深度合作的具体措施.

DOI g4q1yrqrd8/1792696

作者毛辉

机构地区不详

出处《厦门城市职业学院学报》 2017年4期

关键词职业院校校企深度合作共生视角

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

厦门城市职业学院学报

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