古诗文对思想政治课的辅助功能

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摘要 近年来,教材及试卷中借助古诗文引导学生理解哲学知识的内容很多,这使得说理性明显的政治课有了古文化的滋味。为寻求一种既能使课堂生动有趣、又能调动学生激情的途径,笔者以中学语文课本为切入点,对中华传统文化尤其是古诗文进行研究,找到了与政治课的契合点,提高了课堂的有效性、趣味性,在提升学生素质的同时,也契合了高考大综合的需求。用这样的思路教政治,整个课堂就成了诗文的殿堂。
机构地区 不详
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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