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《教育(周刊)》
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2017年44期
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小学英语作业分层探究
小学英语作业分层探究
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摘要
分层布置作业,就是作业一定要针对不同学生的认知特点、思维方式、学习能力和学习水平来分层布置,从最近发展区着手,使每个学生都能成长,让每一位学生都能体验学习的乐趣,分享成功的喜悦,从而减少因学习失败而带来的各种负面情绪,为学生终身学习奠定良好基础。提供科学的学法指导培养课前预习习惯教师的预习要求要明确。基本要求:看插图,跟磁带读,
DOI
7dm1q31ydn/1795530
作者
任桂红
机构地区
不详
出处
《教育(周刊)》
2017年44期
关键词
作业
英语
小学
学习能力
课前预习
最近发展区
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育(周刊)
2017年44期
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