引民间艺术之水浇校园美育之花——龙海现代民间绘画进校园的校本课程开展研究

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摘要 文章首先阐述了挖掘龙海现代民间绘画艺术的“美育资源点”,开发具有民间艺术特色的校本课程,其次指出了探索多元化民间绘画入校园的教学模式,最后提出要营造良好的校园艺术文化氛围。
机构地区 不详
出处 《西部素质教育》 2017年22期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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