浅析医学七年制教育之利弊及对策

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摘要 目的七年制医学教育以其多样式教学、重点培养的方式给学生提供了更为优越的教学及临床实践资源,但由于其本硕连读的特殊性及学时的相对短缺使得七年制学生临床和科研能力都相对不足.本文通过对本校七年制教学的分析,总结了七年制教育给医学生带来的利弊,并依此提出相应的改进建议.
机构地区 不详
出处 《检验医学与临床》 2017年A02期
出版日期 2017年09月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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