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应用技术型人才培养视角下应用写作教学改革探讨

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摘要本文从当前高校应用写作教学存在的主要问题入手,从转变观念认识、推进教师队伍建设、革新教学方法和手段、充实教学内容等方面,探讨了高校应用写作教学改革的途径,力图使应用写作这门课程,符合高校应用技术型人才培养目标的需要,适应时代的发展要求.

DOI 3j7wr1rqd1/1801977

作者刘仁三

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2017年4期

关键词高校应用写作教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

阜阳职业技术学院学报

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