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基于需求分析探索中药类研究生的专业英语教学

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摘要目的探索中药类研究生专业英语课程的教学思路。方法对在读硕士研究生进行关于专业英语教学的无记名问卷调查,统计学生对于专业英语课程的实际需求,针对统计结果设计专业英语课程的教学方法、教学内容以及考核方式。结果92%的研究生认为需要开设专业英语课程,且66%的学生希望能重点提高SCI论文的写作能力,因此,中药类研究生的专业英语课程需要选择近期发表的SCI论文作为主要教学内容,采用情景模拟式和研讨式的教学方法,并且引入学生互评的手段让学生参与到考核环节。结论中药类研究生专业英语课程的教学应从学生的实际需求出发,将教学重点放在提高学生SCI论文的阅读和写作能力方面。

DOI ojz8ngvzj5/1802022

作者曾祖平;常珊珊;彭冰;刘斌;雷海民;高增平

机构地区不详

出处《医学教育管理》 2017年A01期

关键词需求分析中药类研究生专业英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）