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深化课程改革背景下教师核心素养发展问题研究

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摘要当前，人们非常重视核心素养的理论与实践研究，但是不难发现大多数研究都还只是围绕着学生核心素养的培养，很少有研究者关涉教师的核心素养。教师作为教学活动的重要参与者，其对学生的成长与发展产生了重要的影响。因此，教师的核心素养与学生的核心素养应该具有同等的研究价值。

DOI 2d3wemymj9/1803467

作者赵垣可;范蔚

机构地区不详

出处《教育科学文摘》 2017年4期

关键词素养教师改革背景课程实践研究教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育科学文摘

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