寻找六祖文化资源打造学校文化特色——《寻找六祖文化》实验研究报告

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摘要课题实验通过交流六祖故事和六祖文化，使教师了解六祖文化在本地传承的载体和弘扬的途径，理解六祖文化的内涵，从而提炼出形成学校文化的要素，达到提升教师的业务水平与校长的管理能力，促进学校的内涵发展。

DOI zdlgrw1z4l/1803488

作者梁思云

机构地区不详

出处《教师》 2017年36期

关键词六祖文化学校文化学校内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

寻找六祖文化资源 打造学校文化特色——《寻找六祖文化》实验研究报告