小学数学复习课中“概念图”的绘制功能与方法

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摘要 本文论述在小学数学概念复习课中,教师以绘制“概念图”为抓手,指导学生绘制“概念图”,在概念复习和总结中编织知识网络,进而生发出新的见解。
机构地区 不详
出处 《广西教育》 2017年45期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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