真实情境实践探究合作提升优化初中化学专题复习--以“鸡蛋壳中的化学奥秘”综合专题教学为例

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摘要实践探究不仅是一种学习方法,也是一种学习内容.本课教学立足于将实践探究、合作提升与真实情景结合,整合专题知识内容,通过建立“学习共同体”,用真实的实践活动激趣促学,促进学生体验并初步形成实证观、定性定量观等化学学科观念.

DOI 0dp9rme0j2/1806321

作者孔卫红;朱清勇

机构地区不详

出处《化学教与学》 2018年2期

关键词情境实证实践探究核心素养学习共同体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

真实情境 实践探究 合作提升 优化初中化学专题复习--以“鸡蛋壳中的化学奥秘”综合专题教学为例