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真实情境 实践探究 合作提升 优化初中化学专题复习--以“鸡蛋壳中的化学奥秘”综合专题教学为例
真实情境 实践探究 合作提升 优化初中化学专题复习--以“鸡蛋壳中的化学奥秘”综合专题教学为例
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摘要
实践探究不仅是一种学习方法,也是一种学习内容.本课教学立足于将实践探究、合作提升与真实情景结合,整合专题知识内容,通过建立“学习共同体”,用真实的实践活动激趣促学,促进学生体验并初步形成实证观、定性定量观等化学学科观念.
DOI
0dp9rme0j2/1806321
作者
孔卫红;朱清勇
机构地区
不详
出处
《化学教与学》
2018年2期
关键词
情境
实证
实践探究
核心素养
学习共同体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
化学教与学
2018年2期
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