首页 > 《江苏警官学院学报》 > 2017年6期 > 国外核心价值观教育及其对我国的启示

国外核心价值观教育及其对我国的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新世纪以来,为应对文化多元化、价值观分歧和“核心价值观危机”带来的负面影响,世界各国纷纷采取措施加强本国的核心价值观教育.这些教育活动紧密结合本国国情,通过各种方式实现了全方位的宣传、渗透和教育.一些国家的核心价值观教育措施得力,成效显著,值得我国借鉴.

DOI pj0k62wy4y/1806527

作者李鹏

机构地区不详

出处《江苏警官学院学报》 2017年6期

关键词核心价值观危机教育实践启示

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1沈伟鹏;孔新峰. 英国的核心价值观及其启示.中外政治制度,2015-11.
2彭建国;周霞. 论新加坡共同价值观教育对我国社会主义核心价值观培育的启示.中外政治制度,2014-05.
3李敏伦. 论西方民主核心价值观的实质及其对我国民主核心价值观的影响.伦理学,2016-02.
4纪瑞;田秋生. 明代社会核心价值观的传播及其启示.中外政治制度,2017-05.
5孙宏艳. 国外少年儿童核心价值观培育的经验及启示.政治学,2014-02.
6顾林元. 美军核心价值观培育体系构建及其对我军的启示.教育学,2009-07.
7陈方浩;高洁. 美国学生价值观教育及其启示.教育学,2017-12.
8刘长龙. 当代中美核心价值观教育比较之启示.教育学,2009-01.
9王士琛. 欧盟的价值观外交及其对中国的启示.外交学,2015-03.
10方建星;陈开元. 西方战略管理理论的核心价值观分析及其启示.企业管理,2001-01.

来源期刊

江苏警官学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心价值观危机教育实践启示

返回顶部