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《中学语文》
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2018年3期
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诗歌微课的理性追求
诗歌微课的理性追求
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摘要
随着教学改革的持续推进,教与学在形式和内容、方法与路径、目的与手段等诸多方面发生着或大或小的变化。而微课作为当今教育领域的一种新生事物,以其短小精悍,正悄无声息地改变着我们的教学。在微课蓬勃发展的今天,我们从教学的需要出发设计开发了众多有益于教学的微课资源,有收获也有遗憾。我们也从最初的一拥而上、良莠不齐,发展到现在的有限设计、有效应用。
DOI
n4981lwqdy/1809811
作者
乔永彪
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2018年3期
关键词
教学改革
理性
诗歌
教育领域
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文
2018年3期
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