基于虚拟现实技术课程资源建设实践-以苏教社国示范校汽车维修专业核心课程系列教材为例

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摘要 依托互联网技术、核心课程虚数字资源和实验实训平台,“虚拟现实”VR(VirtualReality)技术已广泛应用于职业教育领域.依托“汽车维修专业核心课程及数字资源建设的实践研究”和“凤凰创壹教学平台”,非常有必要建设支撑“虚拟现实”VR(VirtualReality)技术汽车维修专业核心课程,其教材建设有创新和改进的很大空间.
机构地区 不详
出处 《云南开放大学学报》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)