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允许孩子不“优秀”

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摘要之前，我对女儿寄予了很大的希望，期盼她出类拔萃，成绩名列前茅。可是，事与愿违，女儿上学后成绩平平，在班上只能算中等。对此，我一直耿耿于怀，甚至有一种恨铁不成钢的感觉。但女儿却不以为然，还振振有词地说：“做优待生有什么好的，每天像一只困在笼中的鸟儿，除了学习，还是学习，成绩稍有下降，就得面临老师和家长质疑的目光。”

DOI n498xg33dy/1820335

作者刘燕

机构地区不详

出处《青少年与法》 2018年1期

关键词孩子女儿成绩学习家长老师

分类 [政治法律][国际政治]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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