重视学科概念 提升思维素养

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摘要 自新课程改革以来,一直流行一种观点,认为新课改背景下思想政治课教学应淡化知识、淡化概念,重视能力和素养。在这种观点的影响下,部分教师在思想政治课教学中轻视概念讲解,影响了学生基于概念作出判断、分析、推理的逻辑思维能力,进而制约了学生的思维水平、能力素养和应试技能。
机构地区 不详
出处 《中学政治教学参考》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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