情感驱使、生活体验与心灵捕捉——解读苏教版《现代散文选读》得到的写作感悟

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摘要 叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读与习作的技巧。”“解读”就是与作者对话,与文本对话,与文中的人物对话,“写作”就是与自己对话,与心灵对话,与思维对话。
机构地区 不详
出处 《语文教学研究》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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