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凯里学院转型发展探索与实践——基于应用型专业群体系及课程体系的构建

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摘要普通本科高校的转型发展,高素质应用型人才培养是根本,专业转型及对接地方需求的专业群建设是基础,应用型课程建设是核心。作为贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位之一的凯里学院,在构建应用型专业群体系和构建应用型课程体系方面进行了有效探索和实践。

DOI 7dm1xknldn/1831206

作者周江菊;龙正林

机构地区不详

出处《凯里学院学报》 2018年2期

关键词应用型高校凯里学院转型发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

凯里学院学报

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