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新加坡职教师资培养对我国高职教育双师型师资队伍建设的借鉴与启示
新加坡职教师资培养对我国高职教育双师型师资队伍建设的借鉴与启示
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摘要
本文阐述了新加坡国立理工学院师资队伍建设的现状,南洋理工学院双师型师资队伍建设战略目标、核心理念和双师型师资队伍建设制度保障、针对我国当前高职教育师资队伍建设存在的问题,在职教师资准入、培养机制、转型和评价等四个方面的启示进行了探讨。
DOI
g4q17p8zd8/1831424
作者
张朝晖
机构地区
不详
出处
《陕西职业技术教育》
2018年1期
关键词
新加坡
双师型师资队伍
经验
启示
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1
摘要:在我国经济快速发展的背景下,“双师型”教师队伍建设需求不断增加,在中职教育中发挥着极其重要的作用。一支优秀的教师队伍需要高水准的教学质量的支持。为了中职生的职业教育工作,提高教育教学质量,需要建立一支水准高,结构安排合理和师资力量雄厚的“双师型”师资队伍。本文分析建设“双师型”师资队伍的必要性和建设“双师型”师资队伍的途径,总结出了“双师型”教师发展对中职生职业教育的作用:“双师型”师资队伍建设有利于中职院校由规模化的发展向内涵性的发展转变,有利于满足社会对技术性人才的需求,有利于形成以人为本的人才培养模式。.
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来源期刊
陕西职业技术教育
2018年1期
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