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“E”课程体系建构

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摘要以南油小学建筑空间造型“E”为切入点，围绕教育的本质和舰律提炼出四大关键词：真正的（Educare）教育；生态的（Ecologic）教育；优雅的（Elegant）教育；未来的（E-Learning）教育，逐步搭建起南油小学“E”课程体系的结构图。

DOI zdlgqvkp4l/1833964

作者吴春林

机构地区不详

出处《中小学教材教学》 2018年5期

关键词 “E”课程体系课程建设南油小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学

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