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微课在高职院校教学中的应用——以汽车检测与维修专业为例

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摘要教学中应用微课对学生的学习和教师教学能力的提升都有积极作用．微课在教学中应用的手段和选择的工具要符合高职学生学习特点、选题应符合小模块化特点、内容和设计应符合专业教学特点．微课在汽车检测与维修专业理论、实训教学、技能竞赛培训方面的实践应用，收到较好的教学效果．

DOI 2d3w2xp8j9/1834343

作者王小龙

机构地区不详

出处《石家庄职业技术学院学报》 2018年2期

关键词高职院校汽车检测与维修微课

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

石家庄职业技术学院学报

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