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中班幼儿角色游戏发展现状的调查及分析——以湖北武汉市X区14所公办园为例

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摘要对湖北省武汉市x区14所公办园388名中班幼儿的角色游戏水平现状进行调查，发现其角色游戏总体发展水平较弱；角色游戏发展的各维度存在不均衡现象；在选择计划、角色扮演、语言沟通、社会互动四个维度上女孩发展水平优于男孩；不同幼儿园之间除在语言沟通维度上没有显著差异外，在其他维度上均存在显著差异。研究者认为，应从提高教师的游戏观察指导能力，合理投放游戏材料两方面，提升中班幼儿角色游戏水平。

DOI 7dm1x3yrdn/1837306

作者董雨果;王伟文;吴航

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育科学》 2018年4期

关键词角色游戏中班幼儿现状调查研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育科学

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