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运用导学案引领高效课堂

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摘要随着新课改的深入,导学案在初中化学课堂上的作用日益增强,不仅符合新课标＂自主、合作、探究＂的学习模式,鼓励学生自主获取知识,还注重学生思维的培养,帮助其掌握科学、有效的方法,促进知识体系的建立、完善.结合实际浅谈导学案在初中化学课堂上的运用,抛砖引玉,互勉共进.

DOI 7j696v2rj0/1839466

作者徐俊

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年14期

关键词初中化学导学案运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

运用导学案 引领高效课堂