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初中英语教学互动教学现状及策略探究

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摘要在中学英语教学中,教师一定要打破传统教学观念的束缚,深入探寻科学的教学方法,从而有效地激发学生的积极性和主动性,最终使得教学水平得以提升。在中学英语教学中应用互动教学法一方面有助于良好教学环境的创设,让学生有效地参与,另外还能提高学生的创新能力。

DOI kd2z3xgkd6/1842262

作者潘虹

机构地区不详

出处《新课程》 2018年11期

关键词师生互动中学英语应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）