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浅析小学英语的兴趣培养原则

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摘要小学阶段是学生学习英语的基础性入门阶段,要让孩子们从小就喜欢英语、热爱英语,才能够实现他们对英语的可持续性学习,英语教学的设计就要从学生的身心发展特征出发,采取有效措施调动学习积极性,培养学生的兴趣为出发点,主要阐述学生英语兴趣培养原则及对教师理念原则要求。通过探索,梳理兴趣教学的内涵,指导英语教学。

DOI 6jrn95ky45/1845363

作者韩丽琳

机构地区不详

出处《情感读本》 2018年17期

关键词小学英语兴趣培养教学原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）