首页 > 《中国校外教育》 > 2018年7期 > 浅析作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种方法

浅析作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学语文作文是学生的写作基础,若要把这个基础筑牢,就要帮助学生养成良好的写作习惯,做到讲真话,抒真情。杜绝假大空的胡编乱造风气,力求帮助学生从小养成讲真话抒真情的质朴写作观。

DOI 54yw7e9kj0/1847328

作者方伟

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2018年7期

关键词写作真话真情素材积累

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韦祥和. 作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种方法.教育学,2020-02.
2祝琳. 作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法.教育学,2022-09.
3吴超丽. 作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法 .教育学,2022-10.
4蔡桂英. 作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法.教育学,2024-01.
5郑香利. 作文教学中培育孩子说真话诉真情的几种方法.教育学,2020-02.
6赵晓琴. 小学作文教学中培养学生讲真话诉真情的几种方法.教育学,2022-10.
7林世荣. 作文教学中如何培养学生说真话诉真情.教育学,2023-03.
8李双红. 作文教学要让学生说真话、诉真情.教育学,2018-12.
9李莉. 小学作文教学中培养学生说真话诉真情策略探究.教育学,2024-03.
10王荣. 说真话、诉真情——浅谈语文作文教学.高等教育学,2010-02.

来源期刊

中国校外教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

写作真话真情素材积累

返回顶部