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浙江将知识产权内容逐步纳入中小学课程体系

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摘要 <正>为了增强全社会的知识产权意识,浙江省政府在贯彻国家知识产权战略纲要实施意见中提出,开展中小学知识产权知识教育,将知识产权内容逐步纳入全省中小学课程教育体系。

DOI 7j696yoqj0/1848290

作者

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2010年Z2期

关键词中小学课程教育体系专业技术人员企业管理人员领导干部创新精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：小教研究

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