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《中小学教材教学》
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2018年7期
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中学物理课程中的物理观
中学物理课程中的物理观
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摘要
根据中学物理知识范畴可能涉猎的知识点,梳理出中学物质观、时空观、运动观、相互作用观和能量观的主要内涵。物理观是培养学生物理观念的基础与支柱,有利于支撑学生物理核心素养的发展。对物理观内涵的正确与深入理解,能指导教师拟定物理观念的教学规划,把握好教学中的表述尺度,从而顺利地推进学生对物理观念的学习。
DOI
54klyqvyjk/1851709
作者
续佩君;宋诗伟
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学》
2018年7期
关键词
物理观念
物理观
物质观
时空观
运动观
相互作用观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学
2018年7期
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