中学物理课程中的物理观

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 根据中学物理知识范畴可能涉猎的知识点,梳理出中学物质观、时空观、运动观、相互作用观和能量观的主要内涵。物理观是培养学生物理观念的基础与支柱,有利于支撑学生物理核心素养的发展。对物理观内涵的正确与深入理解,能指导教师拟定物理观念的教学规划,把握好教学中的表述尺度,从而顺利地推进学生对物理观念的学习。
机构地区 不详
出处 《中小学教材教学》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献