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学生喜欢什么样的朗读——自然朗读方式析理

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摘要自然朗读是依据现代白话文的语体性质自然而然地形成的,但它却不是一种好的朗读方式.它对于文本言语的认知几乎不起大的作用,反而在造成朗读意义信息弱化的同时,影响着学生的心理、意志和行为.

DOI 54klpwzejk/1854357

作者吴康兴;姜梅仙

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2018年6期

关键词自然朗读念读表征念读饱和朗读知觉

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（语文教学）

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