当前初中生英语学习习惯的调查分析

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摘要 一、调查的背景分析“十字五步教学法”是我校正在课改实验的市级课题,也是省级子课题。“十字五步教学法”是指“预习、尝试、探究、应用、归悟”五个课堂教学步骤的教学方法;也是我校按照贴近课改精神,贴近我校多数优秀教师的教学风格,贴近我校学生的学习习惯,总结出的一种课堂教学改革模式。
机构地区 不详
出处 《福建教育研究》 2017年6期
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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