首页 > 《读与写（教师）》 > 2018年9期 > 浅析将德育教育融入小学数学教学的有效路径

浅析将德育教育融入小学数学教学的有效路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教育的目的是为了让学生在德、智、体、美和劳五个方面得到全面的发展，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。从而使学生在踏入社会后能得到更好的发展，进而成为一个对社会有贡献的人。在小学数学教学中渗透德育教育，能有效唤起小学生的生活体验并提升教学效率。因此在小学数学教学中，我们教师不能忽视对学生德育的教育，要格外重视数学教育的方法，使学生在学习数学知识同时，也能从数学中学到为人处世之道。基于此我就将德育教育融入小学数学教学的有效路径展开相关探究，旨在提升小学数学课堂效率的同时也能够健全学生的思想品质。

DOI 2lde1q5j3r/1865

作者纪培培

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年9期

关键词小学数学德育教育路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

读与写（教师）

2018年9期

浅析将德育教育融入小学数学教学的有效路径

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅析将德育教育融入小学数学教学的有效路径

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多