首页 > 《少年儿童研究》 > 2018年9期 > 理想的儿童教育需要理想的生活——参与生活是儿童不容被剥夺的权利

理想的儿童教育需要理想的生活——参与生活是儿童不容被剥夺的权利

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “儿童参与”来源于联合国《儿童权利公约》（以下简称《公约》）中“儿童参与权”的概念。1989年联合国大会第25号决议通过《公约》。《公约》要求赋予儿童数十项权利，通常将之概括为儿童生存权、发展权、受保护权及参与权四大类。《公约》中对参与权的表述主要体现在第12和13款。

DOI 7j69wqeqj0/1867490

作者霍雨佳;丁道勇;肖凤秋

机构地区不详

出处《少年儿童研究》 2018年9期

关键词《儿童权利公约》儿童参与权教育需要生活理想联合国大会

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1庞余亮. 理想生活.中国文学,2000-05.
2张博;张海丽. 儿童教育是创造幸福的教育.学前教育学,2005-03.
3黄亚明;安心（摘）. 理想旧生活.成人教育学,2006-10.
4九曲河. 理想生活实验室：理想生活应该是这样的.教育学,2015-12.
5王粉玲. 黄小豆的理想生活.教育学,2012-03.
6胡云霞. 被“震”醒的教育理想.教育学,2013-12.
7杨东平;夏大川. 中国需要新的教育理想.教育学,2008-10.
8谭春华;叶六奇;张静. 儿童观——儿童教育的基石.政治经济学,2009-01.
9黄泳祯. 与宿舍有关的“理想生活”.教育学,2019-03.
10一叶. 理想生活的标准答案.中外政治制度,2014-03.

来源期刊

少年儿童研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

《儿童权利公约》儿童参与权教育需要生活理想联合国大会

返回顶部