提升藏区学生汉语作文水平的策略

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摘要 基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容,是国家意志在教育领域的直接体现,在立德树人中发挥着关键作用。汉语作文教学方法有很多种,不管运用哪种方法,最终目的就是让学生能运用祖国语言文字表达自己的审美体验,表达自己的情感、态度和观念,表现和创造自己心中的美好形象。我有幸到西藏支教,教高一年级,进到教室的第一感觉是学生热情、朴实,但汉语成了藏语区的外语,学生对话都用藏语,跟我对话时是藏汉语交替,让我一头雾水。
机构地区 不详
出处 《中学语文》 2018年24期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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